教师资格考试常见知识点“北伐战争”练习题-初中

北伐战争是指1926年至1928年间由国民政府领导的国民革命军为主力发动的统一战争。在教师资格的考试中,可能会考查中共三大、一大、黄埔军校的建立、北伐战争的过程等相关史实,或者以工农运动的发展情况为切入点考查北伐战争的进程,也会与第二次国共合作结合起来进行考察。在此我们整理了相关题目,供大家练习。

1.1924年,广东成为全国农动中心,到1926年5月,广东有农会组织的县由14个扩展到61个,增长了约3.36倍,会员由18万增至62万,增长了2.44倍。1926年底到1927年上半年,两湖农动迅猛发展,而广东农动却停滞不前。这一现象说明( )。

2.近代漫画评论家黄茅曾说:“热情的青年漫画家投身到国民革命军的队伍,随军由粤出发直入湘鄂诸省,参加实际的战斗生活,直接发挥绘画配合作战的效能。他们印刷大量印刷品和画报,《国耻画报》《反帝画报》等都是当时的产物。”材料反映历史事件的影响( )。

3.以宋庆龄为代表的部分中央委员在《民国日报》上声明:“武汉与南京所谓党部政府,皆已成为新军阀之工具,曲解,毁弃三大政策,为总理之罪人,为国民革命之罪人。”宋庆龄等人发表这一声明的社会背景是( )。

4.中国第二次全国代表大会以后,全党号召要积极帮助进行改组,1923年,中国社会主义青年团召开第二次全国代表大会,决定青年团员以个人身份加入。孙中山在广泛阅读关于社会主义的学说的基础之上,结合与中国实际情况,创立了主观社会主义,也就是民生主义,他还曾经自称自己是社会主义者。由此可推知( )。

5.1922年6月,中共中央发表《中国对于时局的主张》,指出无产阶级在目前最切要的工作是联络民主派共同对付与帝国主义勾结的封建军阀革命,建立一个民主主义的联合战线,以达到军阀覆灭能够建设民主政治。这表明,当时中共中央( )。

材料一 总而言之,国共合作主导下的国民革命,是一场更富有现代意义上的社会革命性质的大革命。与辛亥革命相比,这场革命与社会生活各个领域的变迁更加密切相关,革命的社会动员程度和民众参与积极性更加高涨,是在对政治共同体作出新的解说(新)的前提下,由一个新的政治上层来取得政权,建立起更强有力的政治体制。它反映的历史主流,是在中国建立起对外自主独立的、对内具备有效权力和权威体系的统一的现代民族国家。

陈勤、李刚、齐佩芳著《中国现代化史纲无法告别的革命》

材料二 但无论如何,中国都能与两者(苏联人民战线与英美民主联盟)很好地协调起来。中国是一个合格的反法西斯主义国家,同时,它能被英美民主联盟接受为一名,不妨说,光荣的成员。至少在亚洲的环境中,蒋介石领导下的统一的中国表现出战时所能期望的民主。当时尽管很少有人声称中国正在为民主而战,但是十分明显,中国人民正拒绝屈服于犯下像“南京暴行”那样的抢劫和屠杀罪行的法西斯侵略者。整个1938年,中国人民的英勇抵抗赢得了美国和英国的敬佩。

(2)国共前两次合作破裂,带来什么严重后果?从国共分合的史实中,你得到了什么认识?

1.【答案】B。解析:根据材料,1924年广东成为全国农动中心,1926年底到1927年上半年,两湖农动迅猛发展,而广东农动却停滞不前,结合所学,这种现象是因为1924年时广东是国民革命的中心,1926年底到1927年上半年,北伐军进军两湖,故两湖农动蓬勃发展,可见革命形势发展影响了农动,B项正确;材料未直接涉及土地革命,排除A项;1927年秋井冈山革命根据地的建立,拉开中国革命从城市转入农村、建立农村革命根据地序幕,这与材料所述时间和地点不符,排除C项;虽然两湖农动迅猛发展,但广东农动却停滞不前,不能得出群众基础得以扩大,排除D项。故选B项。

2.【答案】C。解析:依据材料“热情的青年漫画家投身到国民革命军的队伍,随军由粤出发直入湘鄂诸省”,可以看出描绘的是国民大革命,基本推翻了北洋军阀的统治,C项正确;“完全胜利”表述错误,排除A项;井冈山革命根据地是国共十年对峙时期,排除B项;“结束了”表述错误,排除D项。故选C项。

3.【答案】D。解析:根据材料“武汉与南京所谓党部政府,皆已成为新军阀之工具,曲解,毁弃三大政策,为总理之罪人,为国民革命之罪人”可知,这是宋庆龄等人在声讨。结合所学知识可知,1927年4月12日,蒋介石发动了四一二反革命政变,7月15日,汪精卫发动了七一五反革命政变,宋庆龄在这一背景下发表了声明,D项正确;巴黎和会外交失败的时候的政府是北洋军阀政府,题目考查的是南京国民政府和武汉国民政府,排除A项;俄国爆发十月革命的时候也是北洋军阀政府,排除B项;北伐军进攻的也是北洋军阀政府,排除C项。故选D项。

4.【答案】D。解析:根据材料“1923年,中国社会主义青年团召开第二次全国代表大会,决定青年团员以个人身份加入”“孙中山创立了主观社会主义,也就是民生主义”可知当时国共两党的革命纲领基本一致,有促成第一次国共合作的可能,D项正确;“政治主张已经完全相同”表述错误,不符合史实,排除A项;1924年一大,孙中山重新解释了,被称为新,与材料时间不符合,排除B项;根据材料“创立了主观社会主义,也就是民生主义”可知孙中山丰富了的理论学说,不是丰富了科学社会主义学说,排除C项。故选D项。

5.【答案】C。解析:材料反映了中国认为“联络民主派共同对付与帝国主义勾结的封建军阀革命”是最切要的工作,这说明中共对当时的国情认识更加深刻,主张建立革命统一战线,先完成反帝反封建的任务,C项正确;1922年中共并未掌握革命领导权,排除A项;材料反映出中共认为当时国情不适合进行社会主义革命,排除B项;1924年一大建立了国共合作反对军阀的方针,与材料时间不符,排除D项。故选C项。

(1)第一次国共合作基本上推翻了北洋军阀的反动统治,沉重打击了帝国主义的侵略势力,第二次国共合作使抗日民族统一战线建立起来,共同进行了艰苦抗战,打败了日本法西斯,提高了中国的国际地位,增强了中华民族的自信心。

(2)后果:第一次分裂导致19271936年国共十年对峙,日本乘机逐步扩大侵华,民族危机加深;第二次分裂导致19451949国共内战,造成海峡两岸的分治。

认识:国共两党在中国近现代史都有着重大的影响,两党合则两利,促进中国的进步与发展,斗则两伤,阻碍中华民族向前发展;海峡两岸炎黄子孙应该团结起来,共同面对目前挑战,实现中华民族的伟大复兴。

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